viernes, 30 de agosto de 2013

TECNOLOGÍA III GRUPO 3.B


ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.6
“JUAN ANTONIO DE URRUTIA Y ARANA”
EVALUACION DIAGNOSTICO 3er. AÑO



BIENVENIDOS A TERCER AÑO 2016-2017

13 de Septiembre 2016

TECNOLOGÍA,INFORMACIÓN E INNOVACIÓN







TEMA:DESARROLLO SUSTENTABLE

ACTIVIDAD 13: Elaborar en word la pag. 64 de tú libro de tecnologia III y concluye con una explicación con tus propias palabras.
tiempo: 2 módulos

miércoles, 29 de mayo de 2013

TECNOLOGÍA II

BIENVENIDOS A LA MATERIA DE TECNOLOGÍA I I.

2 "B"

Este blog esta diseñado para la materia de Tecnología I de la Escuela Secundaría Técnica no.6 "Juan Antonio de Urrutia y Arana".

Para actividades dentro de la materia como lo son:
  • Programas
  • Trabajos
  • Tareas
  • Ejercicios
  • Fechas
  • Notas
  • Etc.
          ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.6
                     “JUAN ANTONIO DE URRUTIA Y ARANA”
           EVALUACION DIAGNOSTICA  DE 2do. AÑO
“TECNOLOGÍA II”

1.- ¿Cuál es tu concepto  de tecnología?
2.- ¿Cuál es tu concepto de ciencia?
3.- ¿Cómo es hoy en dia la relación entre ciencia y tecnología?
4.- ¿Cómo apoya los avances tecnológicos el desarrollo de la ciencia?
5.- ¿menciona cual es para ti el avance tecnológico más relevante que apareció en el siglo xx porque?
6.- ¿menciona cual es para ti el avance tecnológico más relevante  que apareció en la antigüedad porque?
7.-  ¿Qué te gustaría inventar?¿Qué conocimientos deberías tener  para realizar tu invento?


SEGUNDO BLOQUE
1.- ¿Cual es tu concepto de cambio técnico?
2.- ¿Qué genera principalmente los avances tecnológicos y los cambios técnicos?
3.- ¿a que nos referimos cuando hablamos de cambio técnico?
4.- ¿Por qué es necesario ordenar las técnicas en los procesos productivos?
5.- ¿Qué entiendes por proceso productivo?
6.- ¿Cuál es tu definición de proceso técnico?
7.- explica que es la articulación de técnicas
8.- desde tu punto de vista, ¿Por qué los cambios técnicos deben ser valorados por las sociedades antes de ser aceptados o adoptados
9.- ¿Cómo se valora el trabajo técnico?

TERCER BLOQUE
1.       ¿Qué marca el inicio de mayor impacto en el planeta debido al desarrollo tecnológico?
2.- ¿Qué entiendes por impacto ambiental?
3.- ¿Cuáles son los tipos de impacto que conoces?
4.-  menciona que son las alteraciones y sus tipos
5.- ¿Cuáles son los criterios para la evaluación del impacto?
6.-¿Por qué crees  que es importante la carta de la tierra?
7.-¿Qué entiendes por desarrollo sustentable?
8.-¿Cuáles son los tres componentes del desarrollo sustentable?
9.-¿Cuál es la idea de la sociedad del riesgo?
10.-¿Por qué es importante el principio precautorio?

CUARTO BLOQUE
1.- ¿Cuál es tu concepto de sistema técnico?
2.- ¿Qué implica el concepto de planeación?
3.- menciona las etapas de la planeación de los sistemas técnicos
4.- ¿a que nos referimos cuando hablamos de un sistema sociotécnico?
5.- ¿Qué entiendes por soluciones sociotecnicas?
6.- ¿Cuál es tu definición de gestión técnica?
7.- explica a que nos referimos cuando hablamos de normatividad
8.- ¿Qué contiene una norma técnica?
9.- a la grande higiene el trabajo nos referimos a:
10.- ¿Cuál seria una propuesta de concepto de seguridad de trabajo?

QUINTO BLOQUE

1.-¿Qué es un proyecto?
2.-según el diseño del proyecto como método de trabajo , ¿Cuáles son sus fases?
3.-¿a que nos referimos cuando hablamos de diseño?
4.-¿de que manera esta presente el diseño en el proyecto?
5.-¿Cuáles son los criterios de diseño?
6.-¿a que nos referimos cuando decimos que “es como un conjunto de cualidades de una producto de la tecnología que hacen que sea practico , seguro y fácil su uso y su mantenimiento?
7.-explica que es la estética  ,considerando el diseño en tecnología?
8.-¿Qué sucedería si no se considerara la economía en el diseño de objetos?
9.-¿Cómo se valora la aceptación cultural ?
10.-¿Cuál será tu concepto de diseño?                 
  
18 DE SEPTIEMBRE 2014

ACTIVIDAD 12 

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Elabora en Power Point una linea de tiempo con relación con los pasos de como a evolucionado la tecnología para observar el universo (estrellas, planetas,etc), menciona fechas, equipos, e incierta imagenes. utiliza presentación, introducción, contenido y conclusiones.

tiempo: 2 sesiones 
  
5 DE NOVIEMBRE 2014

TEMA: CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL

ACTIVIDAD. Elabora en tu cuaderno los significados de:

a)CAMBIO TÉCNICO
b)CAMBIO SOCIAL

y realiza las imagenes que se encuentran en el siguiente blog.



http://tecnologiacambiotecnicosocial.blogspot.mx/

ACTIVIDAD 2:Elabora en word las paginas 38 y 39, e inserta 3 componentes tecnologicos mas a tu tabla.

26 DE NOVIEMBRE 2014

SOFTWARE

ELABORACIÓN DE HOJAS DE CALCULO

Actividad: Elabora este ejercicio en excel como se muestra en la figura.
27 DE NOVIEMBRE 2014

SOFTWARE

ELABORACIÓN DE HOJAS DE CALCULO.

Actividad: Elaborá una tabla en excel donde se muestre el precio del articulo, su iva y el total a pagar.
como el que se muestra en la figura.



16 DE ENERO 2015

La técnica y sus implicaciones  en la naturaleza

LOS DESECHOS
INTRODUCCIÓN
ACTIVIDAD1: Investiga lo siguiente:
1.- Qué son los desechos?
2.-Su clasificación de los desechos
3.-Qué son los desechos domésticos.
4.Qué son los desechos Industriales.
4.-Que es la basura orgánica?
5.-Que es la basura inorgánica?

ACTIVIDAD2: Realiza en Power Point el tema de los desechos, elabora una presentación que contenga:
a) presentación (nombres, escuela, tema,etc)
b) introducción
c) contenido (definiciones, origen, caracteristicas, ventajas, desventajs,graficas, que peligro nos enfrentamos, como podemos remediarlo, etc)
d) cierre ( conclusión x cada alumno)
e) bibliografía
valor 5 firmas

19 DE FEBRERO 2015

CREACIÓN DE UNA EMPRESA 

Actividad 7: Entra a la pag.
http://www.creatuempresa.org/es-ES/PasoApaso/Paginas/Creatuempresapasoapaso.aspx 
Elabora en power point :
a) la secuencia de como se crea una empresa 
b) realiza un análisis en tu cuaderno de lo que piensa a cerca de crear una empresa.

Tiempo 2 sesiones
Evaluación: 2 firmas por la presentación y 1 para el análisis



martes, 28 de mayo de 2013

TECNOLOGÍA I 1.B

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO.6




BLOQUE III

Transformación de materiales y energía

Propósitos:

1.-Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones  de los materiales según la finalidad.
2.-Clasificar, identificar a los materiales de acuerdo a sus características y su función.

Aprendizajes esperados:

1.-Origen, características y clasificación  de los materiales.
2.-Fuentes y tipos de energía y su transformación.

16 de Enero 2015
Actividad 9 : Elabora y investiga las siguientespreguntas, realízalas en tu cuaderno

1 Investiga cuales son los usos que tienen los hidrocarburos mencionados (metano, etano y propano)

2 investiga cómo se llaman los hidrocarburos que tienen entre 5 y 20  átomos de carbono de su composición y para que se utilizan en la vida diaria   

3 investiga cómo se llaman los hidrocarburos que tienen más de 20 átomos de carbono en su composición y para que se utilizan en la vida diaria 

TAREA


LAS CARACTERISTICAS TECNICAS DE LOS MATERIALES EMPLEADOS EN LOS PROCESOS  Y PRODUCTOS TECNICOS DE LA INFORMATICA

ACTIVIDAD: Elaborá, investiga y crea una tabla en tu cuaderno de la pag.63 y 64 de tu libro de tecnología I

19 FEBRERO 2015

ACTIVIDAD: Elabora en word la siguiente tabla utilizando las herramientas necesarias para su utilización,.